Èòàê — íàâåðíîå ïðèøëî âðåìÿ âñ¸-òàêè ðàññêàçàòü î òîì, êàê ÿ îêàçàëñÿ â Àâñòðàëèè è êàê ñþäà âîîáùå ìîæíî ïîïàñòü òåì, êòî ýòîãî î÷åíü õî÷åò.
ß îïèøó ñâîé îïûò, íî îí äîâîëüíî òèïè÷åí äëÿ âñåõ ïåðååçæàþùèõ. Çà èñêëþ÷åíèåì îäíîãî — ìíå äàëè âèçó, êîãäà ÿ áûë äîñòàòî÷íî ìîëîäûì (â 26 ëåò), õîòÿ ìíîãèå ïåðååçæàþò óæå çà 30, ïîýòîìó íà÷èíàòü æèçíü çàíîâî äëÿ ìåíÿ ñ æåíîé íå áûëî áîëüøèì ïðåïÿòñòâèåì, õîòÿ ñìåíà ìîåãî óðàëüñêîãî óêëàäà æèçíè ìíå î÷åíü ñëîæíî äà¸òñÿ äî ñèõ ïîð (íó íàïðèìåð, êàê ïðîæèòü áåç áàíüêè?!).
ß ïîïðîáóþ äàòü âñ¸ â ôîðìàòå ñîâåòîâ è ïîâåñòâîâàíèÿ, íåæåëè ÷¸òêîé èíñòðóêöèåé (ìíîãèå âåùè ÿ ïðîñòî íå ïîìíþ â äåòàëÿõ) è îïèñàòü ñëîæíîñòè ñ êîòîðûìè ñòîëêíóëñÿ ëè÷íî ÿ, õîòÿ èõ, íà ñàìîì äåëå , ñëîæíî òàêîâûìè íàçâàòü. Íó è ññûëî÷åê ïîëåçíûõ îñòàâëþ.
È ìîé ïåðâûé è, íàâåðíîå, ñàìûé ãëàâíûé Ñîâåò N1 (êîòîðûé ìíå òàê æå äàâàë ìîé áàòÿ) — äåëàéòå âñ¸ âîâðåìÿ! Ïåðååçæàòü ïðîñòîìó ÷åëîâåêó! â ñîðîê ñ ëèøíèì ëåò! ñ íàäåæäîé íà òî, ÷òî æèçíü ñðàçó èçìåíèòñÿ ê ëó÷øåìó! — î÷åíü íàèâíî è íåðåàëèñòè÷íî. Ýòî îãðîìíûé ìèô, ÷òî â ñòðàíàõ çàïàäíîãî ìèðà ïðîöâåòàåò ñèñòåìà ðàâíûõ âîçìîæíîñòåé äëÿ âñåõ — ñèñòåìà âàñ áóäåò ñòàðàòüñÿ âñÿ÷åñêè îòòîðãàòü è ÷èíèòü ïðåïÿòñòâèÿ è âû ïðîñòî îêàæèòåñü íà îáî÷èíå ðàáîòàÿ òàêñèñòîì èëè êóðüåðîì. Ìîæåò è íåò. Íî âàæåí Ìåñòíûé îïûò, è ïîâåðüòå — íà âîçðàñò òóò ñìîòðÿò, õîòü è ãîâîðÿò ÷òî íåò. »Çàòî â Àâñòðàëèè!» ïîäóìàåò êòî-òî, íî ïðåäñòàâüòå ñêîëüêî ëþäåé èç ìåíåå äàë¸êèõ ñòðàí ñþäà åäóò è ñî ñêîëüêèìè ïðèõîäèòñÿ êîíêóðèðîâàòü çà ìåñòî ïîä ñîëíöåì.. Âû ëåãêî ïðåâðàòèòåñü èç ÷åëîâåêà ñî ñðåäíèì è âûøå äîñòàòêîì â Ðîññèè â ïðîñòîãî Ãàñòîðáàéòåðà â Àâñòðàëèè — òàêèõ çäåñü òüìà!. Ïîýòîìó õîðîøåíüêî ïîäóìàéòå, õîòèòå ëè âû ìåíÿòü ñâîé ïðèâû÷íûé óêëàä è íà÷èíàòü âñ¸ çàíîâî , ïðåæäå ÷åì íûðÿòü â îìóò.
Íó è òåì íå ìåíåå, îòáðàñûâàÿ íåáîëüøîå ä¸ãòåì¸äíîå âñòåïëåíèå, ïåðååçä â äðóãóþ ñòðàíó — ýòî áîëåå ÷åì ðåàëüíî, äëÿ ñåðüåçíî íàñòðîåííûõ íà ýòî ëþäåé. Ïîýòîìó, íå áóäåì ïèñèìèñèòü, è íà÷í¸ì ñ…
Èäåÿ. Âñ¸ íà÷èíàåòñÿ ñ èäåè ó âñåõ. Èíîãäà, îñíîâíûì ìîòèâàòîðîì ïåðååçäà ÿâëÿåòñÿ æåëàíèå «ñâàëèòü», è â áîëüøèíñòâå ñëó÷àåâ — êóäà-ëèáî, ëèøü áû îòñþäà, ïîýòîìó Ñîâåò N2 — íå äåëàéòå íåäîâîëüñòâî æèçíüþ (íåíàâèñòü, åñëè õîòèòå) îñíîâíûì ìîòèâàòîðîì ïåðååçäà â äðóãóþ ñòðàíó. ß ýòî âñòðå÷àþ òîëüêî ó Ðóññêèõ (ìåñòíûõ è íå ó âñåõ, êîíå÷íî) — âñå ìèãðàíòû êàê ìèãðàíòû, à ðóññêîìó ëèøü äàé ïîâîä êàêàøå÷êó ïðî ðîäèíó âûäàòü. Ýòî î÷åíü óáîãî âûãëÿäèò, â òî âðåìÿ êàê ÿ íå ñëûøó ïëîõèõ ñëîâ î ðîäèíå îò ìèãðàíòîâ èç äðóãèõ ñòðàí (î÷åíü ðåäêî). Åñëè ïîëîæèòü ýòî â îñíîâó — âñÿ âàøà æèçíü çà áóãðîì òàê è îñòàíåòñÿ ñâîåãî ðîäà «ìåñòüþ» çà íåñ÷àñòëèâóþ æèçíü, êîòîðàÿ òàê è íå ñòàíåò ñ÷àñòëèâîé ñ ýòèì íåãàòèâîì.
Ïîýòîìó — ðàññìàòðèâàéòå ýòî êàê îïûò! Ýòî êàê ñìåíà ðàáîòû, ñâàäüáà, íîâàÿ âûñîêàÿ äîëæíîñòü è ò.ä. Ýòî ïðîñòî îäèí èç ýòàïîâ â âàøåé æèçíè, êîòîðûé äàñò âàì áåñöåííûé æèçíåííûé îïûò è âïå÷àòëåíèÿ, êîòîðûå îñòàíóòñÿ ñ âàìè.  êîíöå êîíöîâ — âû ýòî è åñòü âàø îïûò, íàâûêè è âïå÷àòëåíèÿ. Êòî çíàåò, à åñëè íå ïîíðàâèòñÿ âàì â Ïîðîñåíêî-Ïåòðîâñêå — ìîæíî æå îáðàòíî âåðíóòüñÿ è íå ãîðåâàòü îñîáî! Ãëóïî êîíå÷íî ñïîðèòü î òîì, ÷òî óðîâåíü æèçíè â Ðîññèè íèæå ÷åì â ñòðàíàõ ñ ðàçâèòîé ýêîíîìèêîé, íî òåì íå ìåíåå — ýòî íå åäèíñòâåííûé ôàêòîð îïðåäåëÿþùèé êîìôîðòíîñòü ïðîæèâàíèÿ. Íàïðèìåð òðàäèöèè, ðîäñòâåííèêè, äðóçüÿ — òîæå ôàêòîðû äåëàþùèå æèçíü ëó÷øå, à ïîñåìó ðóêîâîäñòâîâàòüñÿ òîëüêî ýêîíîìè÷åñêèìè ñîîáðàæåíèÿìè — íåäàëüíîâèäíî.
ß ñ äåòñòâà ìå÷òàë æèòü â Àâñòðàëèè. Êîãäà ó÷èëñÿ â èíñòèòóòå óæå íà÷èíàë çàäóìûâàòüñÿ î òîì, ÷òî ýòî áûëî áû ïðèêîëüíî. Íî îêîí÷àòåëüíî ÿ (òî÷íåå ìû) ðåøèëè ýòî ñäåëàòü êîãäà ìû íà÷àëè ðàáîòàòü. Ìû ñåëè è çàòåÿëè ñâîåãî ðîäà ðàçãîâîð òèïà íèæå:
— Âîò ñìîòðè, Òàíü. ×åãî ìû õîòèì? Ìû íåïëîõî æèâ¸ì è çàðàáàòûâàåì, íî êàê ìû âèäèì ñåáÿ äàëüøå: Ýòî ìàøèíà, äà÷à, äåòè è êâàðòèðà ãäå-íèáóäü çäåñü â ÅÊÁ íà ÆÁÈ. Ìîæíî ïåðååõàòü â äðóãîé ãîðîä ïîáîëüøå (Ìîñêâà, Ïèòåð) è òàì ñåáÿ ðåàëèçîâàòü.. ×òî äóìàåøü?
— À äàâàé ïîïðîáóåì ÷óòü äàëüøå? ß âîò â äðóãîé ñòðàíå õîòåëà áû æèòü, ïîòåïëåå.
— À ÿ â Àâñòðàëèè õîòåë ñ äåòñòâà æèòü. Òàì ãîâîðÿò çäîðîâî…
È òàê êàê-òî ìû îïðåäåëèëè, ÷òî ïîïðîáóåì ñäåëàòü èìåííî ýòî íàøèì ïëàíîì, íåæåëè ÷òî-òî èíîå. È ïî-òèõîíüêó, ïî-ìàëåíüêó íà÷àëè åãî ðåàëèçîâûâàòü. Ñàìîå íåïðèÿòíîå — ïðèøëîñü æèòü ñ ðîäèòåëÿìè, íî íåäîëãî. Îíè ïðåêðàñíûå ëþäè è ó íàñ çàìå÷àòåëüíûå ñ íèìè îòíîøåíèÿ, íî ìû èõ ñòåñíÿëè è äîñòàâëÿëè äèñêîìôîðò, ïîýòîìó ýòî íàñ ìîòèâèðîâàëî íå ñèäåòü ñëîæà ðóêè.
Ïåðâûå øàãè.
Ñîáñòâåííî — ê äåëó. Îñòàíîâëþñü íà ñèñòåìå èììèãðàöèè íåìíîãî ïîïîäðîáíåå:
Ñàéò, íà êîòîðîì ñîáðàíà âñÿ îôèöèàëüíàÿ èíôîðìàöèÿ — https://immi.homeaffairs.gov.au/
Ýòî ìàòêà, îò êîòîðîé âñ¸ ðàçðàñòàåòñÿ. Åñëè íå ïîíèìàåòå ïîëîâèíó ñëîâ êîòîðûå òàì íàïèñàíû — ñì. Ñîâåò N4 âíèçó.
Åù¸ îäèí ïîëåçíûé è îñíîâíîé ôîðóì äëÿ ðóññêîãîâîðÿùèõ æèòåëåé íàøåé ðîäèíû è íå òîëüêî — ýòî https://www.gday.ru/forum/
Òàì î÷åíü ìíîãî ôëóäà è ìóñîðà, íî ðåàëüíî íàéòè îòâåòû ïðàêòè÷åñêè íà ëþáîé âîïðîñ ïî èììèãðàöèè. ß òàì åñòü ïîä òåì æå íèêîì )
Ýòî äâà îñíîâíûõ ñàéòà, êîòîðûå íóæíû äëÿ ñàìîñòîÿòåëüíîé ïîäãîòîâêè ê èììèãðàöèè. Òàêæå — ìîæíî âîñïîëüçîâàòüñÿ óñëóãàìè èììèãðàöèîííîãî àãåíòà (ñïåöèàëüíîãî àêêðåäèòîâàííîãî MARA), ÍÎ! ýòî íå äàñò ÍÈÊÀÊÈÕ ÃÀÐÀÍÒÈÉ, ÷òî âû ïîïàä¸òå çàãðàíèöó. Ýòî äåéñòâèòåëüíî îáëåã÷àåò æèçíü è âû ìåíüøå ïàðèòåñü çà ñáîð è îôîðìëåíèå äîêóìåíòîâ. Òåì íå ìíåíåå, ìîé ëè÷íûé Ñîâåò N3 — ñòàðàéòåñü ïðîéòè âåñü èììèãðàöèîííûé ïðîöåññ ñàìîñòîÿòåëüíî. Ýòî òàêàÿ îïðåäåë¸ííàÿ øêîëà âûæèâàíèÿ, ïðîéäÿ ÷åðåç êîòîðóþ — âàì áóäåò ãîðàçäî ëåã÷å ïðåîäîëåâàòü òðóäíîñòè ïî ïðèåçäó, ïîñêîëüêó âûðàáîòàåòñÿ îïðåäåë¸ííûé ñêèëë!
Ïàðà ïîëåçíûõ ññûëîê íà þòóá êàíàëû:
https://www.youtube.com/channel/UCrxUlz6JPVHLet988ARBiGg — Ïî ìîåìó ìíåíèþ — ëó÷øèé êàíàë äëÿ òåõ, êòî èììèãðèðóåò. Åëåíà çàìå÷àòåëüíûé ÷åëîâåê, î÷åíü ìíîãî ïîäðîáíîé è ïîëåçíîé èíôîðìàöèè è ê òîìó æå — òîæå Structural Engineer , êàê è ÿ. Ê òîìó æå — çàïèñûâàåò âñ¸ ñ ïåðâûõ äíåé ïðèåçäà, ïîýòîìó ìîæíî î÷åíü ëåãêî ïðîñëåäèòü êàê ìåíÿëîñü îùóùåíèå è êàêèå âîïðîñû âûõîäèëè íà ïåðâûé ïëàí âíà÷àëå.
https://www.youtube.com/user/75vad — Êàíàë Âàäèìà Ãåðàñèìîâà. Î÷åíü ïîçèòèâíûé ÷óâàê, âåä¸ò êàíàë óæå íåñêîëüêî ëåò, æèâ¸ò â Àâñòðàëèè óæå î÷åíü äàâíî. Ó íåãî åñòü âèäåî ïðàêòè÷åñêè ïî êàæäîìó âîïðîñó.
https://www.youtube.com/user/enavasar — Êàíàë Âîäèòåëÿ Àâñòðàëèè. Ýäóàðä òîæå î÷åíü èíòåðåñíûé ÷åëîâåê ñ íåîáû÷íîé ïðîôåññèåé. Îáúåçäèë ïðàêòè÷åñêè âñ¸ è áûë âåçäå.
Âåðí¸ìñÿ ê ìîåé ïåðñîíàëèè. ß èììèãðèðîâàë ñàìîìñòîÿòåëüíî êàê ïðîôåññèîíàë (Skilled Migration). Ïîýòîìó ìîé ïóòü ëåæàë ÷åðåç âèçû ñâÿçàííûå ñ ïîòðåáíîñòüþ â ñïåöèàëèñòàõ. Åñëè èñïîëüçóåòñÿ ýòîò ïóòü òî Ñàìîå ïåðâîå ÷òî íåîáõîäèìî ñäåëàòü — âûÿñíèòü, íóæíû ëè âû òàì âîîáùå ñî ñâîèì îïûòîì. Äëÿ ýòîãî ñóùåñòâóåò ñïèñîê SOL (Skilled Occupation List, îí åñòü íà ñàéòå ïî ññûëêå ââåðõó) â êîòîðîì íàïèñàí ñïèñîê âîñòðåáîâàííûõ ñïåöèàëüíîñòåé (ìîÿ — Structural Engineer). Ïîýòîìó åñëè âàøåé ïðîôåññèè íåò — íå ðàññòðàèâàéòåñü è èùèòå äðóãèå ïóòè. Îíè Åñòü! Íàïðèìåð ïîåõàòü ó÷èòüñÿ â ìåñòíûé óíèâåðñèòåò è îñòàòüñÿ. Èëè âûéòè çàìóæ/æåíèòñÿ è ò.ä. Åñòü î÷åíü ìíîãî âñÿêèõ âèç, ïî òèïó Working Holiday (âèçà íà 1 ãîä — òàê ñêàçàòü
ïîïðîáîâàòü) Ìîé âàðèàíò îäèí èç íàèáîëåå ëîáîâûõ ÷òî ëè)
×òîáû óäîâëåòâîðèòü êðèòåðèÿì Ãîäíîãî ìèãðàíòà ïî ìîåé âèçå (189) íåîáõîäèìî íàáðàòü îïðåäåëåííûå áàëëû (ìèíèìóì 65 ) çà ñâîè íàâûêè. ß íå áóäó ïîäðîáíî ðàñïèñûâàòü ÷òî çà ÷òî äàþò, íî îñíîâíîå ýòî âîçðàñò, àíãëèéñêèé è îáðàçîâàíèå. Òàêæå — åñëè âûáèðàåòå ñïîíñîðñòâî øòàòà (íàïðèìåð âèçà 190), òî äîïîëíèòåëüíî ïðèñâàèâàþòñÿ áàëëû, ñ óñëîâèåì ÷òî âû îïðåäåëåííîå âðåìÿ áóäåòå æèòü â îäíîì øòàòå (â îñíîâíîì âñå åäóò â Êâèíñëýíä)
Ìîè áàëëû: 30 çà âîçðàñò, 10 çà àíãëèéñêèé, 5 çà îïûò ðàáîòû, 15 çà îáðàçîâàíèå è 5 çà òî ÷òî Òàíÿ ó ìåíÿ òîæå èíæåíåð) Òî åñòü 65 áàëëîâ! Àáñîëþòíî â äûðî÷êó. Ññûëî÷êó îñòàâëþ çäåñü
https://immi.homeaffairs.gov.au/visas/getting-a-visa/visa-li…
Ñ ÷åãî æå íóæíî íà÷èíàòü? Íó êîíå÷íî ñ ÿçûêà! Ýòî êëþ÷åâîé ñêèëë, êîòîðûì íåîáõîäèìî âëàäåòü ïðè ïåðååçäå â ëþáóþ äðóãóþ ñòðàíó. Ïîýòîìó Ñîâåò N4 — ÿçûê êëþ÷ ê óñïåõó! È êàê âèäíî ââåðõó — áåç ÿçûêà íàáðàòü íóæíûå áàëëû — î÷åíü ñëîæíî, åñëè âîîáùå ðåàëüíî.
Äàæå åñëè âû íå ïåðååäåòå, ýòî íàâûê, êîòîðûé îñòàíåòñÿ ñ âàìè è áóäåò âàì èñêëþ÷èòåëüíî ïîìîãàòü:  îáùåíèè, â ÷òåíèè, â ïðîñìîòðå ôèëüìîâ è ò.ä. È îñîáåííî — ïîÿâèòñÿ íàâûê êîòîðûé ìîæíî ïìåñòèòü â ðåçþìå!
Îñíîâíîé ýêçàìåí, êîòîðûé ïðèíèìàåò äåïàðòàìåíò èììèãðàöèè ýòî IELTS (õîòÿ åñòü è äðóãèå). Íåîáõîäèìî íàáðàòü ìèíèìóì 6 áàëëîâ, ÷òîáû õîòÿ áû êîòèðîâàòüñÿ êàê ñïåöèàëèñò è ïðîéòè ïðîõîäíîé ïîðîã. ß íàáðàë 7 áàëëîâ. Ïîäãîòîâêà çàíÿëà îêîëî 2õ ëåò è ñäàâàë ÿ ýòîò ýêçàìåí 2 ðàçà (â 15ì è 16ì ãîäàõ). ß îñòàâëþ çäåñü ññûëêó íà ìîè ìàòåðèàëû, åñëè ïîíàäîáèòñÿ — ìîæåòå èñïîëüçîâàòü â îáðàçîâàòåëüíûõ öåëÿõ (âñ¸ ðàâíî îíè âñå ñòûðåíû â èíòåðíåòàõ). Åù¸ åñòü ÷óâàê, êîòîðûé ïðîâåðÿë ìîè ýññå çà äåíüãè îíëàéí- Mike Wattie. Íå ïîìíþ ñêîëüêî ýòî ñòîèëî, íî íå ñóìàñøåäøèå äåíüãè.
https://www.dropbox.com/sh/3jyhigabav0cy5z/AABiyaXFBkjg0l6CB…
Èíôîðìàöèè â èíòåðíåòå êàñàåìî IELTS- Òîííû! ß çàíèìàëñÿ ñ ðåïåòèòîðîì (äëÿ ÅÊÁøíûõ çåìëÿêîâ ìîãó ñêàçàòü ïîäðîáíåå) 2 ðàçà â íåäåëþ ïî 1,5 ÷àñà. Åñëè â âàøåì ãîðîäå åñòü âîçìîæíîñòü çàíèìàòüñÿ ñ íîñèòåëåì ÿçûêà — ïîñòàðàéòåñü ýòîé âîçìîæíîñòüþ âîñïîëüçîâàòüñÿ, íå ùàäÿ ôèí. ðåñóðñîâ.
Îñíîâíîé îáúåì ðàáîòû — Ñàìîñòîÿòåëüíîå äîìàøíåå èçó÷åíèå êàæäûé äåíü ïî 1-2 ÷àñà. Íà íà÷àëüíîì ýòàïå, çàíÿòèÿ ñ ðåïåòèòîðîì î÷åíü ïîìîãàþò, íî ïîä êîíåö ñòàëî ïîíÿòíî, ÷òî â îñíîâíîì âñÿ ðàáîòà äîëæíà äåëàòüñÿ äîìà. Èç âñåãî òîãî, ÷òî íóæíî áûëî ñäåëàòü äëÿ èììèãðàöèè- ýòî áûëî ñàìûì ñëîæíûì è ìíå î÷åíü íåïðîñòî äàëàñü ýòà ñåì¸ðî÷êà, íî ÿ òåì íå ìåíåå ñäàë ( ïÿòíèöó ïîñëå ðàáîòû — åõàë ê ðåïåòèòîðó, çàíèìàëñÿ, ïîòîì åõàë äîìîé.  ñóááîòó îòäûõ, â âîñêðåñåíüå — çàíèìàëñÿ)
ß áû ïîðåêîìåíäîâàë îñíîâíûå ñèëû ïóñòèòü èìåííî íà àíãëèéñêèé, ïîñêîëüêó êîëëåêöèîíèðîâàíèå äîêóìåíòîâ — ýòî íå íàâûê, ýòî ïðîñòî ïîòðà÷åííîå âðåìÿ. À âîò àíãëèéñêèé -ýòî æèçíåííî âàæíî çà ãðàíèöåé. Âàì ïðèä¸òñÿ çâîíèòü, îáùàòüñÿ, ïèñàòü èìýéëû è õîäèòü íà ñîáåñåäîâàíèÿ ïî ïðèåçäó, ÷òîáû íàéòè ðàáîòó, ñíèìàòü êâàðòèðó, îáùàòñüÿ ñ àãåíòàìè è ò.ä. Ïðåäñòàâüòå êàê ýòî òÿæåëî ñ ïëîõèì àíãëèéñêèì.
Ïîäòâåðæäåíèå ñïåöèàëüíîñòè
Êàê òîëüêî ñäàí àíãëèéñêèé — ïåðåõîäèì ê ñëåäóþùåìó ýòàïó!
Åñëè èììèãðèðóåòå êàê ðàáî÷èé ìèãðàíò — íåîáõîäèìî ïîäòâåðäèòü ñâîþ ñïåöèàëüíîñòü ïî ïðîôåññèè â êîòîðîé õîòèòå ðàáîòàòü â Àâñòðàëèè. Ïðîöåññ ïîäòâåðæäåíèÿ — çíà÷èòåëüíî âàðüèðóåòñÿ îò òîãî êòî âû åñòü (íó â ñàìîì äåëå , àâèàèíæåíåð èëè ìåäèê), ñîîòâåòñòâåííî è ïàêåò äîêóìåíòîâ ðàçíûé. ß êàê Structural èíæåíåð ïîäòâåðæäàëñÿ â îáùåñòâå Engineers Australia. Ýòî íàçûâàåòñÿ Migration Skills Assessment. Ó ìåíÿ ýòî çàíÿëî îêîëî 4 ìåñÿöîâ è ìîé ñïèñîê áûë ïðèìåðíî ñëåäóþùèé (íå òî÷íûé):
— Äèïëîì ñ ïðèëîæåíèåì
— Äîêàçàòåëüñòâî ðàáîòû ïî ïðîôåññèè (2ÍÄÔËÛ, Ñïðàâêè ñ ìåñò ðàáîòû è ò.ä.)
— Ïàñïîðò
— Äîêàçàòåëüñòâî çíàíèÿ àíãëèéñêîãî (ñåðòèôèêàò IELTS)
È ñàìîå èíòåðåñíîå — íóæíî áûëî îïèñàòü 3 êàðüåðíûõ ýïèçîäà è òî, íàä êàêèìè ïðîåêòàìè ÿ ðàáîòàë (íà àíãëèéñêîì åñòåñòâåííî)
Ýòî, íàâåðíîå, áûëî îäíî èç ñàìûõ íåïðîñòûõ çàäàíèé, ïîñêîëüêó ñàìîñòîÿòåëüíî ïðèõîäèëîñü âñ¸ ïèñàòü, ïîäîëãó ïåðåðàáàòûâàòü, äà è îáú¸ì áûë äîñòàòî÷íî áîëüøîé — 15 ñòàðíèö À4 ( è îïÿòü ÿ â ïÿòíèöó ïîñëå ðàáîòû — åõàë äîìîé è çàíèìàëñÿ.  ñóááîòó îòäûõ, â âîñêðåñåíüå — îïÿòü ïèñàë ýòè ýïèçîäû) ß ïî-ìîåìó ñòîëüêî íèêîãäà ñ òåõ ïîð è íå ïèñàë. Íî â êîíöå êîíöîâ ÿ äîäåëàë âñ¸ äî êîíöà è ìîè äîêóìåíòû áûëè îòïðàâëåíû, è ÿ áûë îôèöèàëüíî ïîäòâåðæä¸í èíæåíåðîì ÷åðåç 4 ìåñÿöà! Ìîÿ ëþáèìàÿ æåíà ïðîõîäèëà âåñü ýòîò ïðîöåññ ïàðàëëåëüíî ñî ìíîé, ïîýòîìó ñåãîäíû ÿ ëþáëþ å¸ âäâîéíå ñèëüíåé!)
Âñå âûøåïåðå÷èñëåííûå äîêóìåíòû, åñòåñòâåííî íóæíî ïåðåâîäèòü. ×òîáû ñäåëàòü ïåðåâîä æåëåçîáåòîííûì è îáåçîïàñèòü ñåáÿ îò ëþáûõ ïðåòåíçèé — ïîñòàðàéòåñü èñïîëüçîâàòü îôèöèàëüíûé ñàéò ñåðòèôèöèðîâàííûõ ïåðåâîä÷èêîâ â Àâñòðàëèè (NAATI https://www.naati.com.au/ ). Íî íàñêîëüêî ÿ çíàþ — îôèöèàëüíûå ïåðåâîäû èç Ðîññèéñêèõ êîíòîð (åñëè îíè êà÷åñòâåííûå) òîæå ïðèíèìàþò.
 îáùèõ ÷åðòàõ — ïðîñòî áóäüòå õîðîøèì ñïåöèàëèñòîì â ñâîåé îáëàñòè è äîêàæèòå ýòî íà áóìàãå! Âñå ýòè òàíöû ñ áóáíîì è îïèñàíèå ïðîôåññèè — íå ïðîñòî ðèòóàë. ×åëîâåê, ïðîâåðÿþùèé âàø îïûò, äîëæåí áûòü àáñîëþòíî óâåðåí, ÷òî ïåðåä íèì íå î÷åðåäíîé áåñïîëåçíûé ìèãðàíò-òàêñèñò, à äåéñòâèòåëüíî çàñëóæèâàþùèé âíèìàíèÿ (è âèçû!) ïðîôåññèîíàë. Äîêàæèòå ýòî.
È äâèãàéòåñü äàëüøå…
Èòîãî — ìû ïîäòâåðäèëè íàøó ïðîôåññèþ è ñäàëè àíãëèéñêèé — áàëëîâ äîëæíî óæå õâàòàòü! Ïîýòîìó ïåðåõîäèì ê ñëåäóþùåìó ýòàïó — Âûðàæåíèÿ èíòåðåñà è ñáîðà äîêóìåíòîâ.  êîíöå ýòîé ÷àñòè õîòåëîñü áû äàòü Ñîâåò N5 — íà÷íèòå ñáîð äîêóìåíòîâ äëÿ ïîäà÷è íà âèçó óæå íà ýòàïå ïîäòâåðæäåíèÿ ïðîôåññèè
Òåì áîëåå, ÷òî íåïëîõàÿ ïà÷å÷êà óæå ñîáðàíà (ñì.âûøå)
Ñáîð äîêóìåíòîâ è Âûðàæåíèå èíòåðåñà:
Èòàê äëÿ òîãî, ÷òîáû èììèãðàöèîííûé äåïàðòàìåíò íå ðàññìàòðèâàë âñåõ ïîäðÿä — íåîáõîäèìî ïðîéòè íåáîëüøîé îòáîð (Skill Select). Äëÿ òîãî ÷òîáû òóäà ïîïàñòü, è áûòü îäíèì èç êàíäèäàòîâ íà ïîëó÷åíèå âèçû, íåîáõîäèìî îíëàéí ïðîéòè ÷åðåç, ñâîåãî ðîäà îïðîñ, êîòîðûé ïîäñ÷èòàåò âàøè áàëëû è çàïèøåò âàñ â ëèñò òåõ, êîìó âûäà¸òñÿ ïðèãëàøåíèå íà ïîäà÷ó ÷åðåç èììèãðàöèîííûé àêêàóíò (íåïîñðåäòâåííî îíëàé àêêàóíò ÷åðåç êîòîðûé âû ïîäà¸òå äîêóìåíòû íà âèçó. Âñ¸ îíëàéí, íè â êàêèå ïîñîëüñòâà õîäèòü íå íàäî). Ýòî è íàçûâàåòñÿ Âûðàæåíèå èíòåðåñà (Expression of Interest). Òî åñòü ñèñòåìà òàêàÿ:
Âûðàæåíèå Èíòåðåñà (EOI) — Ïðîöåññ îòáîðà (Skill Select) — Àêêàóíò (ïîäà÷à íà âèçó)
Âî âðåìÿ EOI (íàñêîëüêî ÿ ïîìíþ) — íèêàêèå äîêóìåíòû îñîáåííî íå òðåáóþòñÿ, ïîñêîëüêó ýòî ïðîñòî ïîäñ÷¸ò áàëëîâ. Êàê òîëüêî âàø çàïðîñ ïðèìóò è âû ïîïàä¸òå â SkillSelect — âàì ïðèä¸òñÿ æäàòü îäîáðåíèÿ äåïàðòàìåíòîì âàøåé êàíäèäàòóðû íà ïåðåäà÷ó äîêóìåíòîâ (ïîñìîòðåòü ñêîëüêî ëþäåé æä¸ò è ñ êàêèìè áàëëàìè è êàê äîëãî ìîæíî çäåñü https://myimmitracker.com/). Ñ ìîèìè áàëëàìè ÿ äîñòàòî÷íî áûñòðî ïðîø¸ë îòáîð è ìíå ïðèñëàëè ïðèãëàøåíèå íà ïîäà÷ó äîêóìåíòîâ íà âèçó ÿ è ïðèñòóïèë ê ïðîöåññó.
ß íå áóäó â ïîäðîáíîñòÿõ è äåòàëÿõ îïèñûâàòü âñå äîêóìåíòû, êîòîðûå íåîáõîäèìû, ïîñêîëüêó ýòî î÷åíü èíäèâèäóàëüíî â êàæäîì ñëó÷àå, íî ìîé ñïèñîê ïðèìåðíî òàêîé:
— Ïàñïîðò
— Ñåðòèôèêàò IELTS
— Ñïðàâêà èç Ìèëèöèè
— Èíôà îá îòíîøåíèÿõ ñ àðìèåé
— Ôèíàíñîâûå äîêóìåíòû (2ÍÄÔËÛ, ñïðàâêè ñ ðàáîòû è ò.ä)
— Ñâèäåòåëüñòâî î áðàêå è ôèíàíñîâîå äîêàçàòåëüñòâî áðàêà (Ñîâìåñòíîå èìóùåñòâî è ò.ä.)
— Äèïëîì ñ ïðèëîæåíèåì
— Ôîðìû ñ ñàéòà äåïàðòàìåíòà èììèãðàöèè
— Ïðîéäåííàÿ ìåäêîìèññèÿ ÷åðåç ñèñòåìó eMedical
ß ìîã ÷òî-òî óïóñòèòü, íî ýòî îñíîâíîå ÷òî íåîáõîäèìî. Êàñàåìî ïîñëåäíåãî ïóíêòà — Ñîâåò N6 — ïðîéäèòå ìåäêîìèññèþ ÄÎ ïîäà÷è âñåõ äîêóìåíòîâ. Ïî÷åìó-òî ìíîãèå íå ïðîõîäÿò å¸ è ñðàçó çàãðóæàþò äîêóìåíòû. Åñëè ýòîãî íå ñäåëàòü, òî ïðîâåðÿþùèé îôèöåð çàïðîñèò ìåäêîìèññèþ óæå ïîñëå ïîäà÷è è ýòî çàòÿíåò ïðîöåññ çíà÷èòåëüíî.
Ïîëíûé ñïèñîê äîêóìåíòîâ åñòåñòâåííî íà ñàéòå-ìàòêå ïî ññûëêå ââåðõó! Åñòåñòâåííî äëÿ âñåõ äîêóìåíòîâ òðåáóåòñÿ ïåðåâîä.
Èòàê — äëÿ òîãî ÷òîáû ñäåëàòü âñå äîêóìåíòû, ÿ áðàë îòïóñê! Ìû ñ Òàíåé íîñèëèñü è ñîáèðàëè âñå äîêóìåíòû ñî âñåõ ðàáîò íà êîòîðûõ ÿ ðàáîòàë. Ìû åçäèëè â áàíê, ÷òîáû ïîêàçàòü âûïèñêè ïåðåâîäîâ ñ êàðòû íà êàðòó, ïîñêîëüêó ó íàñ íå áûëî ñîâìåñòíîãî èìóùåñòâà. Ýòî ñåé÷àñ âûãëÿäèò î÷åíü ñìåøíî, íî òîãäà êàçàëîñü ÷ðåçâû÷àéíî âàæíûì! Ìû ñèäåëè è çàïîëíÿëè ýòè ôîðìû äåïàðòàìåíòà èììèãðàöèè è ñëåäîâàëè âñåì èíñòðóêöèÿì, ïðîâåðÿëè âñ¸ íà îøèáêè. Äåëàëè âñ¸ î÷åíü àêêóðàòíî, ÷òîáû êîìàð íîñà íå ïîäòî÷èë
Êàê òîëüêî äîêóìåíòû áûëè ñîáðàíû, ìû ñ ÷óâñòâîì òîãî, ÷òî âîò ýòè ôàéëèêè, ýòè áèòû èíôû ýòî òî, ÷åì ìû çàíèìàëèñü ïîñëåäíèå 3-4 ãîäà, ÷òî ýòî íàø øàã â íîâûé ýòàï — çàãðóçèëè èõ íà íàø èììèãðàöèîííûé àêêàóíò è îòïðàâèëè â äåïàðòàìåíò. È ãîòîâèëèñü ê òîìó ÷òîáû æäàòü…
Îæèäàíèå
Âîîáùå — âðåìÿ îæèäàíèÿ íèêîãäà íå èìåëî ÷¸òêèõ âðåìåííûõ çàêîíîìåðíîñòåé äëÿ ìíîãèõ èç óåçæàþùèç ñþäà. Êîìó-òî äàâàëè çà 3 ìåñÿöà, êîìó-òî äî 1 ãîäà. ß ñëûøàë, ÷òî êòî-òî æäàë ïî 2 ãîäà è åìó íå îòêàçûâàëè, à ïðîäîëæàëè ðàññìàòðèâàòü êàíäèäàòóðó, íî âèçû òàê è íå áûëî. Ñåé÷àñ, ñîãëàñíî äàííûì îô.ñàéòà, 90% çàÿâëåíèé ðàññìàòðèâàåòñÿ çà 7 ìåñÿöåâ.
Óãàäàéòå ñêîëüêî æäàëè ìû… 7 äíåé)) Êàêèì-òî ÷óäîì íàì îäîáðèëè âèçó çà 7 äíåé è ìû, ãîòîâÿùèåñÿ ê ïîëóãîäîâîé æèçíè â ïîäâåøåííîì ñîñòîÿíèè, íå âåðèëè ñâîèì ãëàçàì. ß ïîìíþ Òàíèíî ëèöî òîãäà — íà í¸ì ÷èòàëèñü âñå ýìîöèè êîòîðûå ÿ èñïûòûâàë â òîò ìîìåíò, è ÿ íàêîíåö îñîçíàë, ÷òî ýòî óæå íå Îæèäàíèå, à Ðåàëüíîñòü!
Äåëî îñòàâàëîñü çà ìàëûì — çàâåðøèòü äåëà íà ðîäèíå, çàïàêîâàòüñÿ, çàïëàíèðîâàòü ïåðâîå âðåìÿ íà íîâîì ìåñòå è ëåòåòü! Ýòî çàíÿëî ïðèìåðíî 4 ìåñÿöà, è â Àïðåëå 17 ãîäà ñàìîë¸ò Êàòàðñêèõ Àâèàëèíèé ñ äâóìÿ íàèâíûìè, íî î÷åíü àìáèöèîçíûìè è ëþáÿùèìè äðóã äðóãà ìîëîäûìè ëþäìè, óñïåøíî ïðèçåìëèëñÿ â àýðîïîðòó Êèíãñôîðò Ñìèò,ã.Ñèäíåé, Íîâûé Þæíûé Óýëüñ, Àâñòðàëèÿ. Íî ýòî óæå ñîâñåì äðóãîå ïîâåñòâîâàíèå…
Áàáîñèêè
Çàáûë óïîìÿíóòü îäíî èç îñíîâíûõ — ñêîëüêî æå ýòî âñ¸ ñòîèò? Èììèãðàöèÿ — óäîâîëüñòâèå íå èç äåø¸âûõ. Ïîýòîìó Ñîâåò ïîñëåäíèé — ãîòîâüòå äåíåæêè. Ïëàòèòü ïðèä¸òñÿ ìíîãî è ïðàêòè÷åñêè çà âñ¸
Ìîÿ âèçà ñòîèëà îêîëî 3600AUD$ + 1800AUD$ çà äîïîëíèòåëüíîãî êàíäèäàòà (òî åñòü ß è Æåíà óæå 5400.. À åñëè åù¸ áû áûëè äåòè…) 1AUD ïðèìåðíî 50 ðóáëåé
Âñå çàòðàòû, ñâÿçàííûå ñ îáó÷åíèåì ÿçûêó — íó äàâàéòå ãðóáî ñäåëàåì 10000ð â ìåñÿö. Ïëþñîì ñäà÷à ñàìîãî ýêçàìåíà 2 ðàçà òî åñòü çàòðàòû. Çà 2 ãîäà ïðèìåðíî 200ê (4000AUD$)
Ñîïóòñòâóþùèå ðàñõîäû íà ïåðåâîäû äîêóìåíòîâ è ïîäòâåðæäåíèå ñïåöèàëüíîñòè — ïî ðàçíîìó, â çàâèñèìîñòè îò èíäèâèäóàëüíîãî ñëó÷àþ, íî ÿ áû äàë îêîëî òûñÿ÷ 100 (2000AUD$).
À åñëè åù¸ è íà àãåíòà ïîòðàòèòüñÿ çàõîòèòå — è òîãî áîëüøå.
Íó è ïëþñîì — íà ïåðâîå âðåìÿ â Àâñòðàëèè íåîáõîäèìî ïðèìåðíî 20ê-35ê AUD$ ÷òîáû ñíÿòü æèëü¸ è ò.ä. (â Çàâèñèìîñòè îò òîãî îäèí âû åäåòå èëè ñ ñåìü¸é)
Ýòî êîíå÷íî íå òà ñóììà êîòîðóþ íóæíî íàéòè ñèþìèíóòíî, íî ýòî ïðèìåðíî òå äåíüãè êîòîðûå íóæíî ïîòðàòèòü íà âåñü ïðîöåññ. Ïîýòîìó ðàññ÷èòûâàéòå ïî ñâîèì âîçìîæíîñòÿì, åñòü ëè òàêèå äåíüãè ó âàñ.
Ñïàñèáî
Ïîëó÷èëîñü äëèííîâàòî, íî ÿ íàäåþñü èíôîðìàöèÿ áóäåò ïîëåçíîé è êîìó-òî ïîìîæåò. Ïðîøó ïðîùåíèÿ åñëè êîìó-òî íå óñïåâàþ îòâå÷àòü, ïîñêîëüêó î÷åíü ìíîãî ðàáîòàþ â ïîñëåäíåå âðåìÿ è ñòàðàþñü ïîäîëüøå ïðîâîäèòü âðåìÿ ñ ñåìü¸é.
 ñëåäóþùèå âûõîäíûå åäåì ñ¸ðôèòü! Íàäåþñü âûëîæèòü ìèíè-ðåïîðòàæ ïðî íàø ñ¸ðô-êýìï. Íà ýòîò ðàç ïîñò áóäåò ñ êàðòèíêàìè.
Õîðîøåãî âñåì îñòàòêà äíÿ 🙂
Источник
Ритм, в котором живет большинство из нас, вряд ли можно назвать спокойным и размеренным. Нехватка времени, аврал и жесткий цейтнот являются испытаниями, справиться с которыми под силу далеко не каждому. Постоянное пребывание в состоянии «не знаю, за что хвататься» вряд ли можно назвать подходящим, когда речь идет о личной эффективности.
Эмоциональное напряжение блокирует производительность, приводит к быстрой утомляемости и апатии. Поэтому, чтобы не стать жертвой стресса или, еще хуже, синдрома хронической усталости, займемся управлением временем или тайм-менеджментом.
Все успешные люди делают это
Все успешные люди очень продуктивны. Они много работают и много успевают, а это не одно и то же. Под продуктивностью, в первую очередь, подразумевается результат, а не процесс. Если Вы намерены повысить свою производительность, твердо решите сделать это. Люди тратят время впустую, потому что они так и не решили повысить свою производительность.
И если Вы решились, то не отступайте и повторяйте то, что делают все успешные люди, пока это не станет Вашей второй натурой. Основной секрет личной эффективности заключается в правильном распределении времени. Тайм-менеджмент помогает избежать незавидной участи заложника собственного бизнеса или карьеры.
Планирование высвобождает время
Те, кто добился успеха в своей жизни, много времени посвящают планированию. Ежедневное планирование просто необходимо для повышения производительности и эффективного управления временем.
Правило 6 «П» гласит: правильное предварительное планирование предотвращает плохие показатели.
Планировать и думать нужно всегда на бумаге. Если цели нет на бумаге, то она не существует. Перечень задач — это своего рода карта, которая не даст Вам сбиться с пути к намеченной цели. Питер Ф. Друкер в книге «Эффективный управляющий» приводит хорошую аналогию, стимулирующую к фиксированию задач на бумаге:
«Люди, содержащиеся в темном помещении, быстро теряют чувство времени. Но даже в полной темноте большинство людей сохраняют чувство пространства. Находясь в освещенном, но замкнутом помещении, вы уже через несколько часов перестанете ощущать движение времени. И если вы захотите подсчитать, как долго вы находитесь в таком помещении, вы сильно ошибетесь в своих подсчетах. Поэтому, если мы полагаемся на нашу память, мы не замечаем, на что расходуется наше время…»
Работа со списком запланированных дел в первый же день увеличивает производительность на 25%. C вечера готовьте список задач, которые нужно сделать завтра. Придя на работу, Вы всегда будете знать, с чего начать свой день.
Продолжайте работать с составленным списком в течение дня: при появлении нового дела вносите его в список с учетом приоритетности по отношению к ранее запланированным задачам. Выполнив очередную задачу из списка, обязательно вычеркивайте ее. Это даст Вам ощущение удовлетворенности своей работой, прибавит энтузиазма и зарядит энергией.
Планируйте от большего к меньшему, от долгосрочного к краткосрочному, от целей жизни до плана на день. Каждой задаче ставьте фиксированные сроки.
Сложную задачу всегда делите на мелкие подзадачи. Здесь хорошо помогает дерево решений, где ключевая задача — дерево, а подзадачи для ее выполнения — ветви. Продолжайте «разветвление» до тех пор, пока процесс выполнения всей задачи не станет простым и прозрачным.
Перед тем, как начать что-либо делать, вспомните о правиле 10/90: 10% времени, затраченного на планирование до начала выполнения задачи, сэкономит 90% времени при ее решении.
Самое главное — определить главное
Задача тайм-менеджмента заключается в том, чтобы вовремя определить главное дело. Расстановка приоритетов позволяет эффективно управлять списком намеченных дел, присваивая каждой задаче свой уровень важности.
После определения важного дела оцените последствия в случае его выполнения или невыполнения. Важная задача имеет серьезные последствия, если не будет выполнена в срок.
Для расстановки приоритетов хорошо подходит метод АБВГД. Это очень простой способ планирования, и заключается он в том, чтобы каждой задаче в списке дел присвоить приоритет ее выполнения.
Так, задача, отмеченная буквой А, указывает на самое важное дело с самыми серьезными последствиями в случае невыполнения. Главное правило метода состоит в том, чтобы не браться за дело Б, пока не выполнена задача А, а за дело В, пока открыта задача Б, и т.д.
Буква Д означает «долой!». Этой буквой стоит отмечать малосущественные задачи, которые ни на что не влияют. Для расстановки приоритетов в каждой группе задач, используйте цифры, которые будут указывать на последовательность выполнения дел. Таким образом, самое важное дело в Вашем списке должно быть обозначено как А1.
Закон принудительной эффективности
Основной секрет управления временем заключается в сосредоточенности и целенаправленности. Начните с решения первоочередных задач и делайте все последовательно, то есть что-то одно в определенный период времени. Бросая дело и возвращаясь к нему снова и снова, Вы снижаете свою эффективность в 5 раз.
Моцарт мог работать над тремя композициями сразу и создавать настоящие шедевры. Но это скорее исключение, чем правило. Бах, Гайдн или Верди могли работать только над одним произведением в какой-то период времени. Они не начинали работать над следующим произведением, не закончив предыдущее.
Используйте закон принудительной эффективности, который говорит о том, что на все времени никогда не хватает, но его всегда достаточно для самого важного. Поэтому важно собраться и заставить себя сделать в первую очередь то, что принесет наибольшую выгоду и результат.
Все дела можно разделить на 4 группы:
- Срочные и важные;
- Важные, но не срочные;
- Срочные, но не важные;
- Не срочные и не важные.
Такая классификация носит имя американского президента и называется методом (окном, принципом) Эйзенхауэра.
- Первостепенные задачи — это дела срочные и важные. Попытка отложить такие дела на потом создаст Вам ненужные проблемы — за них нужно приниматься самому и немедленно.
- Далее идут дела важные, но не срочные. Такие задачи можно отложить, однако они могут оказать сильное влияние в долгосрочной перспективе. Несрочные и важные дела имеют привычку становиться срочными и важными, если их постоянно откладывать. Для того, чтобы такого не произошло, заранее предусмотрите для них временной резерв.
- Срочные, но не важные задачи мало сказываются на Вашем успехе. Занятие срочными, но не важными делами не дает результата и может сильно отразиться на Вашей эффективности. Такие дела отнимают большую часть Вашего временного резерва. Это как раз те задачи, которые по возможности нужно перепоручать или уменьшать их количество.
- Логично предположить, что несрочные и неважные дела не имеют никакого значения в принципе и не несут никаких последствий при их невыполнении. Такие дела можно смело вычеркивать из Вашего списка.
Что значит «съесть лягушку»?
Старая притча гласит: если первым делом с утра Вы должны съесть живую лягушку, утешением может служить то, что это самое плохое, что может случиться с Вами за весь день.
Брайан Трейси, успешный бизнес-консультант, сравнивает лягушку с самым неприятным и важным делом, которое следует сегодня сделать. Откладывая его, Вы создаете лишнее эмоциональное напряжение и нежелательные последствия. Нужно действовать без лишних раздумий и промедлений — просто взять и сделать. Это даст Вам заряд бодрости на целый день.
Слово «нет» экономит неожиданно много времени
Самое главное слово для организации собственного времени — это вежливое «нет». Учитесь отказывать и говорить «нет» задачам, не входящим в число избранных Вами приоритетов. Будьте тактичны и отказывайте так, чтобы человек понял, что Вы отвергаете не его лично, а задачу.
Следите за тем, на что Вы тратите свое рабочее и свободное время. Отмечайте занятия, которые являются пожирателями Вашего времени (например, обсуждение новостей с коллегами, бесцельное переключение каналов телевизора или чтение рекламных листовок и газет).
Составьте рейтинг таких никчемных занятий, назвав его «Я больше никогда не буду этого делать», и заносите туда те дела, которые не приносят Вам никакой пользы и не приближают Вас к цели.
3 вопроса для Вашей эффективности
Всегда задавайтесь вопросом о том, какие долгосрочные последствия имеет та или иная задача, и что произойдет, если Вы ее вообще не выполните. Задавайте себе 3 следующих вопроса в течение дня:
- Какие дела самые важные и ценные?
- Что могу сделать я и только я, что значительно улучшит положение?
- Как использовать свое время с наибольшей пользой?
Ответы на эти вопросы позволят удвоить Вашу производительность.
На что способна корзина для мусора?
Люди, показывающие хорошие результаты, работают за чистым столом. У непродуктивных и несобранных людей на столе царит дикий хаос. Выработайте привычку своевременно разбирать бумаги, выбрасывая ненужные, и работать за чистым столом. Замечено, что до 30% рабочего времени тратится на поиски нужной бумаги. Корзина для мусора — один из самых эффективных инструментов управления временем.
Принцип равновесия
Самый простой способ избежать паники при виде все увеличивающегося объема работы — это сделать глубокий вдох и сказать: «Я могу только то, что могу», и начать спокойно составлять список. Анализируя стоящие перед Вами задачи, Вы всегда увидите, что Вам хватает времени, чтобы решать жизненно важные вопросы.
Внимательно следите за тем, чтобы в Вашей жизни сохранялось равновесие. Работая до изнеможения, Вы не сможете обмануть организм, он все равно возьмет свое, и если Вы не остановитесь, он сделает это принудительно. А это явно не входит в Ваши планы.
Но для того, чтобы быть эффективным, просто тайм-менеджмента мало. Важно следить за своим здоровьем и поддерживать себя в хорошей физической форме. Ваша жизнь должна быть насыщенной, в ней всегда должно находиться время для Вашей семьи и отдыха.
Основной принцип равновесия: важно количество времени дома и качество времени на работе.
На первом месте всегда должны быть Вы и главные люди Вашей жизни, — ради этого и стоит работать над собственной эффективностью.
Источник
